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Developing Summary and Note-Taking Skills Without Answers, Taschenbuch von Marian Barry, Cambridge Academic, 978-1-108-81132-3
Developing Summary And Note-taking Skills Without Answers, Taschenbuch Von Marian Barry, Cambridge Academic, 978-1-108-81132-3, Seitenanzahl: 120
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Developing the Entrepreneurial Mindset in Engineering Students through a Perspective-Taking, Schulbücher von Stephanie Fernhaber, Lisa Bosman, Katey Shirey
Das Buch "Developing the Entrepreneurial Mindset in Engineering Students through a Perspective-Taking Approach" bietet eine umfassende Analyse und praxisnahe Ansätze zur Förderung eines unternehmerischen Denkens bei Studierenden der Ingenieurwissenschaften. Es richtet sich an Hochschuldozenten, Mitarbeiter und die Verwaltung und betont die Notwendigkeit, Ingenieurausbildung so zu gestalten, dass sie die Studierenden besser auf den Arbeitsmarkt vorbereitet. Durch die Kombination von unternehmerischem Denken mit bio-inspiriertem Design und Kunstintegration wird ein integrativer Ansatz verfolgt, der darauf abzielt, die Bindung, den Abschluss und die Vermittlungsquoten im Ingenieurwesen zu verbessern. Das Buch bietet zudem ein Peer-Mentoring-Toolkit mit sechs Werkzeugen, das Dozenten dabei unterstützt, ein curriculum zu entwickeln, das auf Perspektiven basiert und das unternehmerische Denken der Studierenden fördert. Diese Ansätze sind besonders wichtig, um die Teilnahme an STEM-Fächern zu erweitern und eine inklusive Lernumgebung zu schaffen.
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